Dr. Renate Schramek
Forschungsinstitut Geragogik (FoGera)
Alfred- Herrhausen-Str. 44
58455 Witten
Tel: 02302/ 915274
schramek@fogera.de
Abgeschlossene Projekte
- “Pflegebegleiter” - bundesweites Modellprojekt zur Begleitung pflegender Angehöriger, durchgeführt vom Forschungsinstitut Geragogik, gefördert durch den Verband der Angestellten Krankenkasse (VdAK), 2004-2008
- "Offene Altenarbeit und Altersbildung - Lernen und Bildung im Alter für ein selbstbestimmtes bürgerschaftliches Engagement in NRW”, ein Projekt des Forschungsinstitut Geragogik, gefördert von der Stiftung Wohlfahrtspflege des Landes Nordrhein- Westfalen, Projektlaufzeit: 01. 09. 2004 - 30. 08. 2007
Themen und Arbeitsschwerpunkte
- Intergenerationelles Lernen
- Biografische Aspekte in der Geragogik
- Effekte von lebenslangem Lernen
Vortrags- und Seminartätigkeit sowie Fort- und Weiterbildung ehrenamtlich und hauptamtlich Tätiger in der Altenarbeit und Altersbildung
Autorentätigkeit
Publikationen
Schramek, R., geb. Koske (2001): Einschätzung, Veränderungsprozesse und Rehabilitation bei Schwerhörigkeit im Alter. Dortmund. Dissertation. http://eldorado.uni- dortmund.de:8080/FB13/lg11/forschung/2001/Koske
Schramek, R. (2001): Bildung für Senioren –Kundenbedürfnisse und Dienstleistungsentwicklung rund um lebenslanges Lernen. 2. OWL Forum Gesundheitswirtschaft 03.12.2001 Bielefeld
Schramek, R. (2002): Alt und schwerhörig? Hörgeschädigtengeragogik – eine rehabilitativ orientierte Bildungsarbeit. Oberhausen 2002
Schramek, R. (2002): Bedeutung der Schwerhörigkeit im Alter. In: Paul- Lempp- Stiftung News (3) Mai 2002
Schramek, R. (2003): Alt und Jung – Lernen im Diskurs mit der anderen Generation In: Gösken, E./ Pfaff, M. (Hrsg.): Lernen im Alter – Altern lernen. Oberhausen. 2003
Schramek, R./ Bubolz-Lutz, E. (2002): Geragogik –Standortbestimmung einer wissenschaftlichen Disziplin. In: forum EB 2/ 2002 Zeitschrift der DEAE, ISSN: 1433-769X, S. 10 –13
Veelken, L./ Schramek, R. (2002): Alter, Behinderung, Sozialisation und Integration – Aspekte der Geragogik. In: Pithan, A.; Adam, G./ Kollmann, R. (Hrsg.): Handbuch Integrative Religionspädagogik. Gütersloh 2002, S. 270- 276